2月21日，《中國應(yīng)急管理報》以“山東菏澤支隊—消防課堂辦到百姓身邊”為題刊登報道菏澤支隊社會化消防宣傳工作。

　　一片空地、一群街坊、一種走進群眾的方式、一些貼近群眾的內(nèi)容……近年來，“百姓身邊的消防課堂”越發(fā)深入人心，以群眾的生產(chǎn)生活為“道具”布景，切實把“課堂”變得生動化、形象化，讓消防知識宣講接地氣更聚人氣。據(jù)統(tǒng)計，2024年初以來，“百姓身邊的消防課堂”活動已開展1300余場，受教育群眾達20萬人次。

　　2月16日9時，家住山東菏澤市巨野縣榆園村的老吳穿戴整齊，走出了家門——他正要去“聽講”。老吳腳步輕快，三步并作兩步來到了社區(qū)廣場——這就是講課的場所。

　　“家用電器要安全，用完之后斷電源。電褥子、保溫暖，折疊使用有危險…”活動現(xiàn)場，一場熱鬧非凡的秧歌舞正在上演。大媽們身著鮮艷的服飾，手持彩綢和扇子，一邊喊著“順口溜”，一邊邁著歡快的步伐扭起秧歌。

　　該支隊宣傳人員組織群眾結(jié)合地域特色，將火災(zāi)預(yù)防、火場逃生等消防知識編成順口溜，巧妙融入到秧歌表演中。朗朗上口、通俗易懂的歌詞，再配上濃郁淳樸的鄉(xiāng)音，讓群眾們在感受傳統(tǒng)文化魅力的同時就能學(xué)到有用的消防知識，百姓身邊的消防課堂的開場節(jié)目瞬間把現(xiàn)場氣氛推向高潮。

　　“我以前覺得消防知識很枯燥，沒想到秧歌舞表演還能跟消防安全緊密結(jié)合，感覺很有意思?！庇^看演出的老吳感慨道，這種群眾喜聞樂見的表演形式，成功激發(fā)了他對消防安全知識的關(guān)注和學(xué)習(xí)熱情。

　　除了結(jié)合傳統(tǒng)民俗表演，課堂還設(shè)置了沉浸式教學(xué)場景、知識競賽等環(huán)節(jié)，讓群眾在互動交流的同時學(xué)習(xí)防火知識，引導(dǎo)群眾從消防知識的被動接受者，轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動的學(xué)習(xí)者。

　　“新手如何快速上手九游娛樂？”

　　“電動自行車火災(zāi)的危險性，用四個字來形容就是快、熱、毒、炸...”在單縣黃河大集，一場消防安全互動體驗課引來眾多群眾參與。

　　活動現(xiàn)場，消防宣傳人員采取現(xiàn)場講解模擬、火災(zāi)案例播放等形式，向群眾講述電動自行車亂停亂放以及“飛線”充電等存在的安全隱患、引發(fā)火災(zāi)的原因和預(yù)防措施，并通過正面引導(dǎo)和反面警示教育等方式，切實讓群眾認識到消防安全的重要性。

　　“戴防煙面罩時一定要拉緊保護繩，這樣才能有效隔絕有害氣體進入...”期間，消防宣傳人員手把手指導(dǎo)群眾正確使用滅火器、防煙面罩等消防器材，讓群眾通過親身體驗學(xué)習(xí)消防技能。

　　“我以往都是網(wǎng)上看視頻學(xué)習(xí)，生活中并沒有摸過滅火器。經(jīng)過消防員手把手指導(dǎo)，我已經(jīng)掌握了滅火器的使用方法。。”來趕集的王阿姨表示，她通過這樣的體驗學(xué)習(xí)，在面對危險時有信心和能力有效應(yīng)對。

　　活動現(xiàn)場，消防宣傳人員還向群眾講解了防盜窗對疏散逃生的不利影響?！耙皶r拆除、整改全封閉式防盜窗。”消防宣傳員趙瑩介紹，“在火場中，如果火勢和濃煙阻斷了疏散通道，外窗、陽臺往往成為僅有的‘生命通道’。外窗一旦設(shè)置全封閉式防盜窗，就會阻礙人員及時逃生，同時也會增加消防救援人員的救援難度?！甭犃讼佬麄魅藛T的講解，現(xiàn)場群眾紛紛表示，一定要盡快消除消防安全隱患，確?！吧ǖ罆惩ā薄?

　　此外，人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流媒體，也先后對此項宣傳工作予以報道，獲得社會廣泛關(guān)注。