“加油，加油，東方英才加油。”在東方英才幼兒園籃球場上，東方英才幼兒園與印江三小籃球幼小銜接教研活動正在火熱進行?；@球場上，孩子們奮力拼搏，相互配合，嫻熟地帶球、傳球、上籃……引得觀眾拍手叫好，小小記分員眼睛緊緊地盯著籃球場上，認真地翻著記分牌，詳實記錄場上的一切……

　　這樣的籃球賽場景，在銅仁印江自治縣東方英才幼兒園可謂是家常便飯，幾乎是每天都可以看到。

　　“九游娛樂的游戲攻略有哪些？”

　　東方英才幼兒園是印江自治縣目前辦園規(guī)模最大的一所普惠性民辦幼兒園，自2007年開園以來，始終堅持貫徹黨的教育方針，堅持落實立德樹人根本任務，全力以赴為幼兒和家長做好普惠性服務。尤其是印江自治縣成功入選完善普惠性學前教育保障機制國家級實驗區(qū)以來，縣人民政府建立和完善了普惠性民辦幼兒園年檢達標獎補制度、各級各類示范性幼兒園梯度培養(yǎng)激勵機制，加大了普惠民辦幼兒園政策扶持和資金支持力度。同時，將普惠民辦幼兒園教師培訓、教學資源配置等納入全縣學前教育發(fā)展的“大盤子”，在國家級實驗區(qū)政策紅利的加持下，東方英才幼兒園規(guī)范幼兒園管理，不斷提高保教質(zhì)量，先后獲評市縣先進集體、先進民辦學校等榮譽稱號，2024年成功申創(chuàng)為市級示范幼兒園?！捌栈荨焙汀皟?yōu)質(zhì)”齊頭并進。

　　“政府的獎勵扶持，讓我們倍感溫暖，堅定了我們?yōu)槿嗣袢罕娞峁﹥?yōu)質(zhì)、普惠學前教育的信心和決心。要想把幼兒園辦好，首先要改善辦園條件?！睎|方英才幼兒園法人代表吳帆說。

　　2020年以來，東方英才幼兒園持續(xù)加大投入，對教室、睡房、活動場地、消防設施、廚房等進行了改造，添置了教玩具、圖書等，新建了三個標準化幼兒籃球場，為幼兒學習、生活、實施籃球活動奠定了硬件基礎。

　　“幼兒園硬件設施齊全了，環(huán)境優(yōu)美了，如何進一步提高幼兒園保教質(zhì)量，促進內(nèi)涵發(fā)展，是東方英才幼兒園一直思索探討的問題?！睎|方英才幼兒園執(zhí)行園長趙尚竹說。

　　東方英才幼兒園結(jié)合幼兒及幼兒園實際情況，在做好基礎課程的基礎上，確定增加籃球活動。把籃球貫穿到幼兒園的一日活動、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角打造、集體教學等活動中，培養(yǎng)幼兒熱愛籃球，熱愛運動的興趣。

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　　清晨，東方英才幼兒園花樣籃球操把孩子們帶入籃球的動感世界，伴隨著歡快的音樂，孩子們抱球、舉球、拍球，拍著球鉆山洞、跳繩，大（9）班的陳詩遠小朋友開心地說：“這是我們最愛的籃球操，我們幼兒園還有許多籃球游戲呢！我們非常喜歡玩籃球?qū)ε龅挠螒颉薄?

　　業(yè)務園長吳靜說：“各年齡班的籃球操，是各班根據(jù)幼兒發(fā)展水平，收集孩子及家長意見創(chuàng)編出來的，通過籃球操讓孩子們感受韻律美、節(jié)奏美，從而循序漸進地培養(yǎng)孩子玩球、控球、跑、跳、攀、爬及手眼協(xié)調(diào)能力。”

　　集體教學活動時，大（5）班老師在和孩子們一起閱讀繪本故事《小個也能打籃球》，大（3）班的孩子們在與老師一起探究社會領域《籃球知多少》，中（2）班的孩子在與老師一起學習健康領域《學習正確的投籃姿勢》……

　　保教主任劉藝說：“東方英才幼兒園以籃球為載體，根據(jù)幼兒的年齡特征，將籃球活動滲透到幼兒發(fā)展的五大領域，開展迎‘籃’而上，‘投出精彩’等主題課程，比如語言領域的《籃球小飛人》，健康領域的《你追我趕》，社會領域的《球員知多少》等，通過五大領域集體教學活動的開展，促進幼兒各方面能力的提高，同時，幼兒園還會對開展的課程進行監(jiān)測，針對幼兒發(fā)展水平，適時進行調(diào)整?！?

　　區(qū)域活動時間到了，孩子們用碳化積木建構(gòu)材料搭建各種各樣的房子、車子。中（5）班孩子謝小東大方地介紹，“我們搭的坦克用籃球做輪子，上面這個籃球是他的雷達，有了他就不會迷路，還可以探測前方的情況?！贝藭r，東方英才幼兒園的孩子們已經(jīng)自然而然地將籃球融入各項活動中。

　　每天離園前20分鐘，是東方英才幼兒園孩子們最期待的時刻，這時可以看見大班孩子組織開展的班級內(nèi)小朋友的日賽，計時、裁判、維護次序全是孩子們自己擔任，儼然成人有模有樣，場下的觀眾也是文明觀賽，時時為比賽喝彩。

　　“我們的籃球賽有班級內(nèi)的日賽，班與班之間的周賽，邀請家長參與的月賽，在這些比賽中，孩子們收獲了快樂，培養(yǎng)了頑強拼搏的精神和規(guī)則意識。悅動籃球讓孩子們每一天都童趣飛揚”趙尚竹說。

　　活動場旁邊的小樹林里，長滿了青青的草，五顏六色的“蘑菇”藏于其間，樹干上的“七星瓢蟲”“蟬”煞是耀眼，走近一看，原來這些都是孩子們廢舊籃球再利用的佳作。把這些作品裝點其中，使小樹林更加充滿童真童趣，宛如走進童話般的林子。

　　“孩子們還會在廢舊籃球上畫精美的圖案后，把它做成花盆，布置在植物角；做成包包，橫跨腰間；做成筆筒、盛東西的器皿，放入?yún)^(qū)角。廢舊籃球的再利用為孩子們提供了創(chuàng)意平臺，激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力?！壁w尚竹說。

　　樓梯間的墻上，貼滿了孩子們畫的和籃球有關的畫，畫上的文字記錄著和籃球發(fā)生的故事，“我設計的球衣”“我設計的球鞋”欄目里貼滿了孩子們心儀的球衣、球鞋。一幅幅畫，一件件作品都是孩子們與籃球?qū)υ挼恼媲榱髀?，呈現(xiàn)孩子們與籃球成長的點滴，籃球活動讓東方英才每個角落都充滿靈性與溫度。

　　東方英才幼兒園將籃球與印江民族文化相結(jié)合，設計出了吉祥物土家男孩印小籃和苗家女孩江小躍，并將兩個吉祥物布置在籃球場兩端，為小隊員們加油助威?；@板上，畫有土家吊腳樓，土家西蘭卡普圖案，籃球場地面繪制“印江水浪”曲線運球路徑。中場休息時，籃球?qū)氊悅儽闾磺良覕[手舞、鼓舞為隊員們解乏。這些民族元素的滲入，讓孩子們在籃球活動中感受民族文化的氛圍，增加孩子們的民族自信心和自豪感。

　　談到東方英才幼兒園，大（9）班張灃逸爸爸笑著說：“我的兩個孩子都在東方英才幼兒園，就是沖著他們的籃球活動來的，不用花額外的錢，孩子就能在幼兒園循序漸進地學習籃球，通過籃球活動的開展，原本性格內(nèi)向的張灃逸變得開朗了許多，身體抵抗力增強了，個子也長高了，孩子在這里學習很開心，我很滿意。”

　　東方英才幼兒園基礎課程加悅動籃球活動的開展，讓孩子們童趣飛揚、活力綻放。（通訊員 張胡艷）